
É impressionante a energia, a vontade de aprender e curiosidade despertos nesses pequenos seres.
A infância é a melhor idade para iniciação, principalmente quando se refere à educação. Uma criança que cresce gostando de matemática, dificilmente deixará de gostar algum dia. Aquela que aprende um instrumento no pré-primário, provavelmente, levará esse aprendizado para vida inteira. E a criança que freqüenta uma biblioteca e que a enxerga como uma casa do saber, será sempre seu fiel usuário.
São poucas as iniciativas criadas pelas bibliotecas para atender este público, principalmente o aluno da rede pública. Conta-se nos dedos as crianças, futuros adolescentes, que leem, ou se interessam por qualquer tipo de leitura. Muitas vezes, a falta de iniciativa e de aproximação, acaba afastando-o de um mundo, nunca antes visto, que nunca será conhecido.
Sempre gosto de citar o belo projeto da Biblioteca Monteiro Lobato [http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/bibliotecas/monteiro_lobato/index.php?p=9] , que tem uma estrutura ímpar, totalmente voltada à criança: com muito espaço, decoração, e atividades plurais, como: teatro, música, entre outros.
Outro exemplo fenomenal, é o programa "Bibliotecário por um dia" da Biblioteca de Turón na Espanha, que coloca os pequeninos para atender, como se fossem bibliotecários. Aliás, essa iniciativa além de ser enriquecedora para criança, é uma forma de divulgação do profissional bibliotecário.
Mas ainda há tempo, existem diversos programas no Brasil e no mundo, iniciativas valorosas com pouca divulgação. Nunca é tarde para inovar, pesquisar e, se possível, copiar aquilo que é enriquecedor para o futuro da nação.
http://www.youtube.com/watch?v=YfRbI_djESM
http://www.youtube.com/watch?v=CTe01g1YWy4
(Bibliotecário por um dia)